《围棋故事绘本课堂》
　　一、引言
　　围棋，作为我国传统的智力游戏，源远流长，蕴含着丰富的哲理和智慧。为了让孩子们更好地了解围棋，培养他们的逻辑思维能力和审美情趣，我们特别设计了《围棋故事绘本课堂》。本文将从老师的角度，详细介绍这堂课的设计理念、教学内容和教学方法。
　　二、设计理念

　　寓教于乐：通过生动有趣的故事，激发孩子们对围棋的兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中学习围棋知识。

　　培养思维能力：围棋是一项锻炼逻辑思维和策略规划的游戏，通过学习围棋，可以培养孩子们的思维能力，提高他们的综合素质。

　　传承文化：围棋是我国传统文化的重要组成部分，通过围棋故事绘本课堂，让孩子们了解围棋的历史和文化，传承中华民族的优秀文化。


　　三、教学内容

　　围棋故事：选取具有代表性的围棋故事，如《围棋起源》、《棋圣谢赫》、《围棋十诀》等，让孩子们在故事中感受围棋的魅力。

　　围棋基础知识：介绍围棋的基本规则、棋盘、棋子、气、提子等概念，让孩子们对围棋有初步的了解。

　　围棋技巧：通过讲解围棋的基本技巧，如布局、中盘、残局等，让孩子们掌握围棋的基本策略。

　　围棋礼仪：教育孩子们尊重对手，遵守比赛规则，培养良好的围棋礼仪。


　　四、教学方法

　　讲故事：以生动的语言讲述围棋故事，让孩子们在故事中了解围棋的历史和文化。

　　演示教学：通过棋盘和棋子，现场演示围棋的基本规则和技巧，让孩子们直观地感受围棋的魅力。

　　互动教学：鼓励孩子们积极参与课堂讨论，提出问题和观点，培养他们的独立思考能力。

　　实践操作：组织孩子们进行围棋对弈，让他们在实践中提高围棋技能。

　　评价激励：对孩子们的表现给予积极的评价，激发他们的学习兴趣和自信心。


　　五、课堂实施

　　导入：以围棋故事《围棋起源》为导入，引发孩子们对围棋的兴趣。

　　讲解围棋基础知识：介绍棋盘、棋子、气、提子等概念，让孩子们对围棋有初步的了解。

　　讲解围棋技巧：通过讲解布局、中盘、残局等基本技巧，让孩子们掌握围棋的基本策略。

　　讲解围棋礼仪：教育孩子们尊重对手，遵守比赛规则，培养良好的围棋礼仪。

　　实践操作：组织孩子们进行围棋对弈，让他们在实践中提高围棋技能。

　　总结与评价：对孩子们的表现给予积极的评价，总结课堂内容，布置课后作业。


　　六、课后作业

　　复习围棋基础知识，掌握基本技巧。

　　观看围棋比赛视频，了解围棋比赛的氛围。

　　与家人或同学进行围棋对弈，提高实战能力。


　　七、结语
　　《围棋故事绘本课堂》旨在通过生动有趣的故事和互动教学，让孩子们了解围棋的历史和文化，培养他们的逻辑思维能力和审美情趣。在今后的教学中，我们将不断丰富教学内容，创新教学方法，让更多的孩子受益于围棋教育。