《外教绘本课一对一教案》
　　一、教学目标

让学生通过绘本故事，提高英语听说能力。
培养学生对英语学习的兴趣，激发他们的想象力与创造力。
帮助学生了解西方文化，增进对国际文化的了解与尊重。

　　二、教学内容

绘本：《猜猜我有多爱你》
词汇：love, arms, legs, face, eyes, ears, mouth, nose, head, heart
句型：How much do you love me? As much as...

　　三、教学步骤
　　第一课时

　　导入

外教与学生进行自我介绍，建立友好关系。
老师简要介绍绘本内容，激发学生兴趣。


　　阅读绘本

外教带领学生共同阅读绘本，引导学生关注故事情节。
外教用简单英语解释生词，让学生理解故事内容。


　　互动讨论

外教提问，引导学生思考并回答问题。
学生分享自己与家人之间的爱，增进彼此了解。


　　活动一：角色扮演

学生分成小组，扮演绘本中的角色，进行角色扮演。
外教指导学生用英语进行对话，提高口语表达能力。


　　活动二：制作爱心卡片

学生用彩纸制作爱心卡片，写上对家人的祝福。
外教帮助学生用英语表达祝福，培养写作能力。



　　第二课时

　　复习导入

外教与学生回顾上一节课的内容，巩固所学知识。
学生展示制作的爱心卡片，分享自己的祝福。


　　阅读绘本

外教再次带领学生阅读绘本，加深对故事的理解。
外教引导学生关注绘本中的细节，提高观察力。


　　互动讨论

外教提问，引导学生思考故事中的情感表达。
学生分享自己与家人之间的感人故事，增进情感交流。


　　活动一：绘本表演

学生分组，将绘本故事表演出来。
外教指导学生用英语进行表演，提高口语表达能力。


　　活动二：创作绘本

学生根据所学内容，创作自己的绘本故事。
外教指导学生用英语表达故事，培养写作能力。



　　第三课时

　　复习导入

外教与学生回顾前两节课的内容，巩固所学知识。
学生展示自己的创作绘本，分享故事。


　　阅读绘本

外教带领学生阅读其他相关绘本，拓展知识面。
外教引导学生关注故事中的情感表达，提高理解力。


　　互动讨论

外教提问，引导学生思考故事中的道理。
学生分享自己的感悟，增进情感交流。


　　活动一：绘本演讲

学生选择自己喜欢的绘本，进行演讲。
外教指导学生用英语进行演讲，提高口语表达能力。


　　活动二：绘本创作比赛

学生分组，进行绘本创作比赛。
外教担任评委，评选出最佳创作奖。



　　四、教学评价

学生课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、发言积极性、合作意识等。
学生作业完成情况：检查学生的作业完成质量，了解学生对知识的掌握程度。
学生绘本创作：评价学生的创作能力、想象力及英语表达能力。

　　五、教学反思

教师应根据学生的实际情况，调整教学进度和难度，确保每个学生都能跟上教学节奏。
注重培养学生的合作意识，鼓励学生积极参与课堂活动。
关注学生的情感需求，及时给予鼓励和关爱，提高学生对英语学习的兴趣。
定期与家长沟通，了解学生在家庭环境中的学习情况，共同促进学生的成长。