在小学阶段，绘本课外阅读作为一种独特的文学形式，不仅能够丰富学生的课余生活，还能激发他们的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯和审美情趣。以下是一篇关于《小学生绘本课外阅读书籍》的文章。
　　标题：《小学生绘本课外阅读书籍》
　　一、引言
　　绘本，作为一种图文并茂的儿童文学形式，以其独特的魅力吸引了无数小学生的目光。在小学阶段，课外阅读是培养学生阅读能力、拓宽知识视野的重要途径。本文旨在探讨小学生绘本课外阅读书籍的选择、价值及其在教育教学中的应用。
　　二、小学生绘本课外阅读书籍的选择

选择适合小学生年龄特点的绘本

　　在选择绘本时，首先要考虑小学生的年龄特点。小学低年级的学生可以阅读一些内容简单、图画鲜艳的绘本，如《爱心树》、《月亮忘记了》等；而小学高年级的学生则可以阅读一些情节丰富、寓意深刻的绘本，如《夏洛的网》、《小王子》等。

选择具有教育意义的绘本

　　绘本中蕴含着丰富的教育元素，如道德观念、人文精神、科学知识等。在选择绘本时，教师和家长可以关注绘本的教育价值，如《爱心树》传递了关爱他人的理念，《夏洛的网》展示了友谊的力量等。

选择具有艺术价值的绘本

　　绘本的艺术价值体现在图画和文字的完美结合。在选择绘本时，可以关注绘本的图画风格、文字表达等方面，如《月亮忘记了》的插图细腻、生动，文字优美、流畅。
　　三、小学生绘本课外阅读书籍的价值

培养学生的阅读兴趣

　　绘本以其独特的图文并茂形式，能够吸引学生的注意力，激发他们的阅读兴趣。通过阅读绘本，学生可以在轻松愉快的氛围中感受到阅读的乐趣。

提高学生的审美能力

　　绘本中的图画和文字都具有一定的艺术价值，学生在阅读过程中，可以培养自己的审美能力，学会欣赏美、创造美。

培养学生的道德观念

　　绘本中蕴含着丰富的道德观念，如诚信、友善、勇敢等。通过阅读绘本，学生可以接触到这些道德观念，并在生活中践行。

培养学生的语言表达能力

　　绘本中的文字表达丰富多样，学生在阅读过程中，可以学习到不同的表达方式，提高自己的语言表达能力。

培养学生的思维能力

　　绘本中的故事情节和人物形象具有丰富的内涵，学生在阅读过程中，可以锻炼自己的思维能力，提高解决问题的能力。
　　四、小学生绘本课外阅读书籍在教育教学中的应用

开展绘本阅读课程

　　学校可以开设绘本阅读课程，让学生在课堂上学习绘本阅读的方法和技巧，培养良好的阅读习惯。

举办绘本阅读活动

　　学校可以定期举办绘本阅读活动，如绘本故事比赛、绘本创作比赛等，激发学生的阅读兴趣和创作热情。

家庭亲子阅读

　　家长可以陪伴孩子一起阅读绘本，增进亲子关系，同时培养孩子的阅读兴趣和阅读能力。

利用绘本进行学科教学

　　教师可以将绘本应用于学科教学，如语文、数学、英语等，提高学生的学习兴趣和效果。
　　五、结语
　　小学生绘本课外阅读书籍在培养小学生阅读兴趣、审美能力、道德观念等方面具有重要作用。学校、家庭和社会应共同努力，为小学生提供更多优质的绘本，让他们在阅读中成长，为未来的学习和发展奠定坚实基础。