《小班绘本课程录制教案》
　　一、教学目标

让学生通过观看绘本，培养对阅读的兴趣，激发想象力和创造力。
帮助学生理解绘本内容，提高语言表达能力和情感交流能力。
培养学生良好的阅读习惯，提高观察力和审美能力。

　　二、教学内容

绘本名称：《月亮忘记了》
绘本简介：这是一本关于月亮与地球之间美好友谊的绘本，通过讲述月亮与地球的相遇、相识、相知，展现了友谊的珍贵。

　　三、教学过程
　　一、导入

　　教师向学生介绍绘本封面，引导学生观察月亮和地球的图案，引发学生兴趣。

　　教师提问：“你们知道月亮是什么吗？地球又是什么？它们之间会发生什么故事呢？”


　　二、观看绘本

　　教师播放绘本视频，让学生认真观看，感受故事情节。

　　观看过程中，教师可适时提问，引导学生关注故事细节。

　　观看结束后，教师简要复述故事内容，帮助学生理解。


　　三、互动环节

　　教师提问：“故事中，月亮和地球是如何相遇的？它们为什么会成为好朋友？”

　　学生分组讨论，分享自己的看法。

　　教师邀请学生上台表演故事中的情景，增强学生的参与感和表达能力。


　　四、拓展活动

　　教师出示与月亮和地球相关的图片，让学生观察并说出图片中的内容。

　　学生分组，每组选择一张图片，进行创意改编，将图片内容与绘本故事相结合。

　　各组展示改编后的故事，教师进行点评和鼓励。


　　五、总结与反思

　　教师引导学生回顾绘本内容，总结月亮和地球之间的友谊。

　　学生分享自己在课程中的收获和感受。

　　教师总结课程，强调友谊的重要性，鼓励学生在生活中珍惜友谊。


　　六、教学评价

学生对绘本的理解程度。
学生在互动环节的参与度和表达能力。
学生在拓展活动中的创意表现。

　　七、教学反思

　　教师应根据学生的实际情况，调整教学节奏，确保每个学生都能跟上教学进度。

　　在互动环节，教师应鼓励学生大胆表达自己的看法，培养学生的自信心。

　　在拓展活动中，教师应关注学生的创意表现，及时给予指导和鼓励。

　　教师应在课程结束后，对学生的表现进行总结和反思，不断提高教学质量。


　　八、教学资源

绘本视频。
与月亮和地球相关的图片。
教学PPT。

　　九、教学建议

　　教师在录制课程时，应注重情感表达，以生动、形象的语言吸引学生的注意力。

　　教师在互动环节，应关注学生的个体差异，给予每个学生展示自己的机会。

　　教师在拓展活动中，应引导学生发挥创意，培养学生的想象力和创造力。

　　教师在课程结束后，应及时与学生家长沟通，了解学生的学习情况，共同促进学生的成长。