《暑假特色绘本课：34岁的启示》
　　一、引言
　　暑假，对于孩子们来说，是一个充满欢乐和自由的时光。然而，如何让这个假期变得更有意义，更有收获，成为了许多家长和教育工作者关注的焦点。在这个暑假，我们特别开设了一堂特色绘本课，以34岁的视角，引导孩子们探索成长、亲情、友情等主题，让他们在阅读中收获智慧，感悟人生。
　　二、课程设计

课程目标

　　（1）培养孩子们的阅读兴趣，提高阅读能力。
　　（2）引导孩子们关注成长过程中的情感体验，培养同理心。
　　（3）激发孩子们的想象力，培养创新思维。

课程内容

　　（1）绘本介绍：《34岁的启示》
　　这是一本关于成长、亲情和友情的绘本，讲述了一个34岁的男人在面对人生困境时，如何勇敢面对、积极应对的故事。通过这个故事，孩子们可以感受到成长过程中的喜怒哀乐，体会到亲情和友情的力量。
　　（2）课程安排
　　第一课时：绘本导入，让孩子们初步了解故事内容。
　　第二课时：深入探讨绘本中的成长主题，引导孩子们分享自己的成长故事。
　　第三课时：探讨亲情主题，让孩子们感受亲情的温暖。
　　第四课时：探讨友情主题，让孩子们懂得珍惜友谊。
　　第五课时：总结课程，让孩子们谈谈自己的收获。
　　三、课程实施

第一课时：绘本导入

　　在第一课时，我首先向孩子们介绍了绘本《34岁的启示》，让他们初步了解故事内容。通过生动的讲述，孩子们对故事产生了浓厚的兴趣。在讲述过程中，我适时提问，引导孩子们思考故事中的成长主题。

第二课时：成长主题探讨

　　在第二课时，我引导孩子们分享自己的成长故事，让他们感受到成长过程中的喜怒哀乐。孩子们纷纷发言，讲述了自己在成长过程中遇到的困难和挑战，以及如何勇敢面对、克服困难的过程。通过分享，孩子们明白了成长的意义，懂得了勇敢面对困难的重要性。

第三课时：亲情主题探讨

　　在第三课时，我引导孩子们感受亲情的温暖。孩子们通过讲述自己和家人的故事，感受到了亲情的陪伴和支持。我适时引入绘本中的亲情描写，让孩子们更加深刻地理解亲情的可贵。在讨论中，孩子们纷纷表示要珍惜和家人在一起的时光，努力回报家人的关爱。

第四课时：友情主题探讨

　　在第四课时，我引导孩子们探讨友情主题。孩子们通过讲述自己和好朋友的故事，感受到了友谊的力量。我引入绘本中的友情描写，让孩子们更加深刻地理解友情的珍贵。在讨论中，孩子们纷纷表示要珍惜友谊，用心去经营和维护。

第五课时：课程总结

　　在第五课时，我让孩子们谈谈自己的收获。孩子们纷纷表示，通过这堂绘本课，他们学会了勇敢面对困难，懂得了珍惜亲情和友情。同时，他们还表示，在今后的学习和生活中，要努力成为一个有爱心、有责任感的人。
　　四、课程反思
　　通过这堂特色绘本课，我发现孩子们在阅读中收获了很多。他们在分享自己的故事时，不仅提高了表达能力，还培养了同理心。同时，这堂课也让我意识到，作为教育工作者，我们要关注孩子们的成长，引导他们正确面对生活中的困境，培养他们健全的人格。
　　在今后的教学工作中，我将继续探索更多有趣、有意义的课程，为孩子们的成长助力。同时，也希望家长们能够关注孩子的成长，陪伴他们度过每一个美好的时光。
　　五、结语
　　暑假特色绘本课《34岁的启示》圆满结束了，孩子们在课程中收获了成长、亲情和友情。愿他们在今后的日子里，勇敢面对困难，珍惜亲情和友情，成为一个有爱心、有责任感的人。