《说课视频绘本课》
　　一、课程背景
　　绘本，作为一种图文并茂的儿童读物，以其独特的艺术魅力和教育价值，越来越受到教师和家长的重视。在我国，绘本教育逐渐成为儿童教育的重要组成部分。为了更好地推广绘本教学，提高教师的教学水平，我们特开设了《说课视频绘本课》。本文将从课程目标、课程内容、教学方法、教学评价等方面对《说课视频绘本课》进行详细阐述。
　　二、课程目标

　　让学生了解绘本的基本特点，学会欣赏绘本的美。

　　培养学生通过绘本获取信息、发展思维、提高语言表达能力。

　　培养学生合作、分享、关爱他人的品质。

　　提高教师绘本教学能力，促进教师专业成长。


　　三、课程内容

　　绘本基础知识：介绍绘本的起源、发展、特点及分类。

　　绘本教学策略：分析绘本教学的目标、方法、步骤及注意事项。

　　绘本教学实例：以经典绘本为例，展示绘本教学的实际操作。

　　绘本教学评价：探讨绘本教学评价的方法和标准。


　　四、教学方法

　　讲授法：教师通过讲解，让学生了解绘本的基础知识和教学策略。

　　案例分析法：通过分析经典绘本教学实例，让学生掌握绘本教学的方法。

　　实践操作法：学生在教师的指导下，进行绘本教学实践，提高教学能力。

　　小组讨论法：学生分组讨论绘本教学中的问题，共同探讨解决方案。


　　五、教学过程

　　导入：教师通过播放绘本动画或讲述绘本故事，激发学生的学习兴趣。

　　讲解：教师介绍绘本的基础知识和教学策略，让学生了解绘本教学的重要性。

　　案例分析：教师以经典绘本为例，展示绘本教学的方法和步骤。

　　实践操作：学生在教师的指导下，进行绘本教学实践。

　　小组讨论：学生分组讨论绘本教学中的问题，共同探讨解决方案。

　　总结：教师对本次课程进行总结，强调绘本教学的重要性。


　　六、教学评价

　　过程评价：观察学生在绘本教学过程中的表现，评价其教学能力。

　　成果评价：评价学生绘本教学实践的成果，包括教学设计、教学效果等。

　　学生评价：学生对绘本教学的满意度评价。

　　教师评价：教师对绘本教学的自我评价及反思。


　　七、课程总结
　　《说课视频绘本课》旨在通过系统的教学，提高教师绘本教学能力，促进教师专业成长。通过本课程的学习，教师可以更好地把握绘本教学的方法和策略，为学生提供优质的绘本教育。以下是本课程的总结：

　　绘本教学具有独特的教育价值，应引起教师的高度重视。

　　绘本教学需要遵循一定的原则和方法，才能取得良好的教学效果。

　　教师应关注学生的个体差异，因材施教，提高绘本教学的有效性。

　　教师应不断学习、实践、反思，提高自己的绘本教学能力。

　　绘本教学应与其他课程相结合，形成多元化的教育体系。


　　总之，《说课视频绘本课》为教师提供了一个学习、交流、成长的平台，有助于提高绘本教学水平，为学生的全面发展奠定基础。