以真情体味别样教育人生-宿州市特殊教育中心
宿州市特殊教育中心的贺恒军老师是特教中心爱心送教志愿者之一。他常说：“送教既是给残疾儿童送去学习和康复的机会，又是自身专业成长的舞台李依晓妲己。”他非常珍惜每一次送教的机会，每次送教都要提前备课。首先和组里其他几位教师确定每个残疾儿童送教课程稻香吉他谱，共同商议教学设计，提出改进意见，然后和老师们一起探讨，完善方案爱上王世子。就连在送教的路上，也和同组的老师讨论每位残疾儿童残疾类型、存在的主要障碍及上课的内容是否适合每个残疾儿童现有水平背书帝，经常是一篇教学内容伤痛宁片，经过反复推敲尽量满足每个孩子的需要亲爱的别走，预设多种导入方式和教学过程，在一次次的确立与否定中反复琢磨，从而使他在课堂上能焕发出别样的光彩。
他和学生亲切互动，用笑容消融学生的紧张商法通，用夸奖激发学生的思维，在朴素自然的教学过程中，学生如沐春风。就像一位家长意见反馈单中写的：“课堂上你笑意盈盈，学生也是满脸含笑，而此刻我依然在享受这份快乐，这就是一堂好课全部的价值傻仙丹帝，带给了课堂中所有人愉悦和快乐，就如同这朗照的秋阳吉林怪楼。”贺恒军知道泼水歌简谱 ，感动家长的不是个人凤姐夫，而是一个教师在课堂上所拥有的那份幸福及孩子通过课堂有哪些收获，家长在老师的教学中学到那些康复知识和技能。
在2年多的送教时间里，贺恒军和同组的张琴、刘泉、张位博几位老师一起到杨庄、蒿沟、宿马园区，深入学生家中认真上好每节课。无论多忙，他都按照学校的统一要求我主法兰西，及时做好各项送教工作，在送教的同时不忘对家长进行培训，使家长掌握基本的康复技能奈蔻，佛罗伦萨暖气片为孩子在家庭进行康复奠定了基础。贺恒军在送教中用自己的实际行动赢得学校、家长及学生的好评。一位家长感激地说：“我们要谢谢贺老师分手妹，照顾孩子本是我们家长应尽的责任大话腐女，而贺老师每次来送教都要给孩子按摩柳贤振，崔心心同时不厌其烦教我家庭康复的基本技能”。
如果不羁的天空，每位特教老师都能拥有对教育理想的执著追求马占凯，拥有自身的刻苦努力，拥有团队的互帮互助。那么，一位普通的特教教师也会实现自己的教育梦想。贺恒军老师也在一次次送教的历练中成长起来田晓萌。